Geografia
Professora: Maria Manuela Santos (Departamento Ciências Sociais e Humanas)
CORRECÇÃO DO TESTE DE AVALIAÇÃO
GEOGRAFIA – 10º ANO
(Março 2010)
Nota: Na correcção atenta à versão do teste ( Versão A refere-se ao teste que apresenta as pirâmides etárias na ordem A – B – C; Versão B refere-se ao teste que apresenta as pirâmides etárias na ordem C – A – B)
Versão A
Grupo I
1.1. B (1960), C (1981), A (2001)
1.2. a) B
b)A
c) B
d) B
e) A
f) A
g) A
1.3. A população tem vindo a envelhecer fruto da menor taxa de natalidade e aumento da esperança média de vida.
2.1. c)
2.2. c)
2.3. d)
2.4. a)
2.5. b)
Grupo II
1.
Há uma necessidade urgente de se potenciar os recursos energéticos por um lado pelo aumento do consumo de energia e esgotamento das reservas de energias fósseis e por outro pela poluição ambiental.
Não é verdade que a utilização das energias renováveis não seja rentável e que haja dificuldade ao nível de produção mas ainda não é muito utilizada.
2.
2.1. Quanto maior o ângulo de incidência (90º) menor a massa atmosférica atravessada ( 1,00). Para um menor ângulo de incidência (0º), maior massa atmosférica (35,50).
2.2.
2.2.1.
a) Equador
b) Equador
c) Pólo Norte
d) Pólo Norte
e) Equador
2.2.2.
a) É no Equador que os raios solares incidem sempre na vertical fazendo um ângulo de 90º
b) Quanto maior o ângulo de incidência, menor área receptora de energia e isso acontece no Equador
c) No Equador é sempre 12 horas de dia natural e no Pólo Norte o dia natural é menor devido à inclinação do eixo terrestre
d) No Pólo Norte há uma menor concentração de energia por unidade de superfície porque devido à inclinação dos raios solares a área receptora é maior e a concentração de energia é menor.
e)É no equador que a temperatura é mais elevada porque há menor área receptora.
Grupo III
1.
O ciclo hidrológico é um sistema fechado porque a água que se evapora dos oceanos e cai nos continentes sob a forma de precipitação, volta para os oceanos por escorrência, por engrossar os caudais dos rios e pela evapotranspiração dos animais e plantas.
2.
2.1. O Centro refere-se a um Centro de Altas Pressões
2.2. É um centro de Altas pressões porque o ar é descendente e divergente conforme ilustra o esquema.
2.3. O Centro localiza-se no Hemisfério Norte.
2.4. O Centro localiza-se no Hemisfério Norte porque o ar desloca-se para a direita.
3.
3.1. Nº 1- Ventos Alíseos do Norte e do Sul
Nº 2 – Ventos de Oeste do Norte e do Sul
3.2. X – Centros Baixas Pressões Equatoriais
Y- Centros Altas Pressões Tropicais
3.3. Os Ventos Alíseos sopram dos centros de Altas Pressões Tropicais para os centros de Baixas Pressões Equatoriais. No Hemisfério Norte são Alíseos do Norte e deslocam-se para a direita devido à força de Coriolis e no Hemisfério Sul são Alíseos do Sul e deslocam-se para a esquerda devido à força de Coriolis.
4.
4.1.
a) F
b)V
c)V
d)F
e)F
f)F
g)V
h)V
i)F
j)F
4.2.
a) A Pressão atmosférica é a força que o ar exerce sobre a superfície ( por unidade de superfície).
d) À medida que a temperatura aumenta a pressão diminui.
e) Os centros de baixa pressão….. pressão diminui da periferia para o centro
f) Nas altas Pressões… é mais leve ….
i) As baixas …. Aquecimento ….
j) os ventos alíseos…. Das altas pressões tropicais para as baixas pressões equatoriais.
5.
5.1.
1- superfície frontal quente
2- frente quente
3- massa de ar frio anterior
4- massa ar quente
5- massa de ar frio posterior
6- superfície frontal fria
7- frente fria
5.2.
O Tempo no lugar A será céu nublado, chuviscos, progressivo aumento temperatura e vento fraco
5.3. O Lugar A está sob a influência da frente quente.
5.4. Nos próximos dias o céu será limpo ou pouco nublado, curtos períodos de chuviscos, temperatura elevada e vento fraco
Versão B
Grupo I
1.1.A (1960), B(1981), C (2001)
1.2. a) A
b)C
c) A
d) A
e) C
f) C
g) C
1.3. A população tem vindo a envelhecer fruto da menor taxa de natalidade e aumento da esperança média de vida.
2.1. b)
2.2. c)
2.3. c)
2.4. a)
2.5. d)
Grupo II
1.
Há uma necessidade urgente de se potenciar os recursos energéticos por um lado pelo aumento do consumo de energia e esgotamento das reservas de energias fósseis e por outro pela poluição ambiental.
Não é verdade que a utilização das energias renováveis não seja rentável e que haja dificuldade ao nível de produção mas ainda não é muito utilizada.
2.
2.1. Quanto maior o ângulo de incidência (90º) menor a massa atmosférica atravessada ( 1,00). Para um menor ângulo de incidência (0º), maior massa atmosférica (35,50).
2.2.
2.2.1.
a) Equador
b) Equador
c) Pólo Norte
d) Pólo Norte
e) Equador
2.2.2.
a) É no Equador que os raios solares incidem sempre na vertical fazendo um ângulo de 90º
b) Quanto maior o ângulo de incidência, menor área receptora de energia e isso acontece no Equador
c) No Equador é sempre 12 horas de dia natural e no Pólo Norte o dia natural é menor devido à inclinação do eixo terrestre
d) No Pólo Norte há uma menor concentração de energia por unidade de superfície porque devido à inclinação dos raios solares a área receptora é maior e a concentração de energia é menor.
e)É no equador que a temperatura é mais elevada porque há menor área receptora.
Grupo III
1.
O ciclo hidrológico é um sistema fechado porque a água que se evapora dos oceanos e cai nos continentes sob a forma de precipitação, volta para os oceanos por escorrência, por engrossar os caudais dos rios e pela evapotranspiração dos animais e plantas.
2.
2.1. O Centro refere-se a um Centro de Altas Pressões
2.2. É um centro de Altas pressões porque o ar é descendente e divergente conforme ilustra o esquema.
2.3. O Centro localiza-se no Hemisfério Norte.
2.4. O Centro localiza-se no Hemisfério Norte porque o ar desloca-se para a direita.
3.
3.1. Nº 1- Ventos de Oeste do Norte e do Sul
Nº 2 – Ventos Alíseos do Norte e do Sul
3.2. Y – Centros Baixas Pressões Equatoriais
X- Centros Altas Pressões Tropicais
3.3. Os Ventos Alíseos sopram dos centros de Altas Pressões Tropicais para os centros de Baixas Pressões Equatoriais. No Hemisfério Norte são Alíseos do Norte e deslocam-se para a direita devido à força de Coriolis e no Hemisfério Sul são Alíseos do Sul e deslocam-se para a esquerda devido à força de Coriolis.
4.
4.1.
a) F
b)V
c)V
d)F
e)F
f)F
g)V
h)V
i)F
j)F
4.2.
a) A Pressão atmosférica é a força que o ar exerce sobre a superfície ( por unidade de superfície).
d) À medida que a temperatura aumenta a pressão diminui.
e) Os centros de baixa pressão….. pressão diminui da periferia para o centro
f) Nas altas Pressões… é mais leve ….
i) As baixas …. Aquecimento ….
j) os ventos alíseos…. Das altas pressões tropicais para as baixas pressões equatoriais.
5.
5.1.
6- superfície frontal quente
7- frente quente
5- massa de ar frio anterior
4- massa ar quente
3- massa de ar frio posterior
1- superfície frontal fria
2- frente fria
5.2.
O Tempo no lugar A será céu nublado, chuviscos, progressivo aumento temperatura e vento fraco
5.3. O Lugar A está sob a influência da frente quente.
5.4. Nos próximos dias o céu será limpo ou pouco nublado, curtos períodos de chuviscos, temperatura elevada e vento fraco.
quarta-feira, 7 de abril de 2010
Correcção Teste Geografia - 12º ano - GEOGRAFIA C
Geografia
Professora: Maria Manuela Santos (Departamento Ciências Sociais e Humanas)
CORRECÇÃO DO TESTE DE AVALIAÇÃO
GEOGRAFIA – 12º ANO (Março 2010)
I GRUPO
1.
1.1.
A Globalização é um processo multidimensional (dimensão económica, social, política, cultural, religiosa e jurídica), que levam pessoas, governos e empresas a trocarem ideias, realizarem transacções financeiras e comerciais e difundirem aspectos culturais à escala planetária.
As consequências da globalização são, por exemplo:
- Escassez / esgotamento dos recursos;
- “precarização do emprego / desemprego de longa duração;
-enfraquecimento do “Estado-Providência”ou “Estado Social”;
-intensificação e internacionalização de conflitos regionais;
-Nacionalismos / fundamentalismos;
-proliferação do terrorismo;
-aumento do crime organizado;
-crescente vaga de refugiados;
-aumento do número de imigrantes em países industrializados;
-proliferação de doenças contagiosas;
-…
Relativamente às medidas no sentido de “refrear” os fluxos migratórios indesejados, estas passam desde os Acordos de Schengen (Europa) até às “punições severas para os que entram ilegalmente (Singapura) e “ sanções contra empregadores de ilegais (África do Sul, Japão).
Os países industrializados tentam de diversas formas travar a imigração ilegal e sendo algumas medidas bastante punitivas têm como objectivo apenas travar a imigração ilegal.
1.2.
Algumas consequências da emigração nas áreas de saída são o envelhecimento da população e consequente baixa taxa de natalidade bem como a diminuição da população residente.
1.3.
Algumas consequências da emigração nas áreas de chegada são o rejuvenescimento da população e consequente aumento da taxa de natalidade bem como o aumento da população residente.
2.
O aluno deve comentar o texto intitulado “ Liberdade, direitos e garantias dos imigrantes” de forma correcta e devidamente argumentada, defendendo uma posição de tolerância e respeito pelo outro.
3.
a) A designação do tipo de turismo a que a afirmação se refere é de “Turismo Sustentável “ ou Ecoturismo.
b) O turismo de Aventura (rafting, montanhismo, …), o turismo rural ou turismo cultural são alguns dos exemplos de tipo de turismo em que os seus adeptos são socialmente mais responsáveis e com atitudes mais respeitadoras do meio ambiente.
c) Há um perfil do novo turista que pratica o tipo de turismo referido no documento. Normalmente é um turista que viaja sozinho ou em pequenos grupos e que procura ter experiências de aprendizagem (desportos radicais, visitando espaços culturais…), respeitando o ambiente e evitando os destinos de multidões.
GRUPO II
1. a)
A Ásia representa uma posição de destaque no comércio de serviços, representando 24% do total.
1. b)
A posição de destaque que a Ásia, em particular a China, tem vindo a assumir no total do comércio mundial de serviços, deve-se por um lado à deslocalização para a China de grande parte das indústrias de forte intensidade de mão-de-obra e por outro a alteração que o mercado chinês tem vindo a ter, com uma maior abertura ao exterior.
GRUPO III
1.
a)
A figura mostra que o tempo da duração de cada Revolução Industrial tem vindo a diminuir. A 1ª Revolução Industrial durou aproximadamente 90 anos, a 2ª Revolução Industrial aproximadamente 54 anos e não aponta uma previsão da duração para a 3ª Revolução Industrial ( revolução Electrónica com início em cerca de 1990). Podemos concluir que a duração das revoluções industriais tem vindo a diminuir e cada inovação associada às revoluções também.
b)
“As novas tecnologias de informação e comunicação estão para a actualidade como a máquina a vapor esteve para a 1ª Revolução Industrial”, uma vez que ambas inovações diminuíram a distância entre as pessoas. Hoje comunica-se em tempo real com qualquer pessoa do planeta tornando-o numa “Aldeia Global”.
2.
2.1. O Continente que apresenta o menor IOD (Índice de Oportunidade Digital) é o continente Africano.
2.2. Portugal ocupa uma posição média relativamente ao IOD no contexto mundial.
2.3. Da análise do documento conclui-se que há uma relação directa entre o IOD e o nível de desenvolvimento dos países. Quanto maior o desenvolvimento dos países mais elevado é o IOD.
2.4. O teletrabalho, O E-learning, o E-comerce,… são algumas das novas oportunidades associadas ao desenvolvimento das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).
2.5. Se por um lado há novas oportunidades associadas ao desenvolvimento das TIC, por outro lado também surgem novas ameaças. O Cibercrime de vários tipos está a proliferar e é um novo desafio para os Estados. ( redes de pedofilia, fraudes bancárias, plágios de documentos, pirataria informática,… são alguns dos exemplos do Cibercrime).
Professora: Maria Manuela Santos (Departamento Ciências Sociais e Humanas)
CORRECÇÃO DO TESTE DE AVALIAÇÃO
GEOGRAFIA – 12º ANO (Março 2010)
I GRUPO
1.
1.1.
A Globalização é um processo multidimensional (dimensão económica, social, política, cultural, religiosa e jurídica), que levam pessoas, governos e empresas a trocarem ideias, realizarem transacções financeiras e comerciais e difundirem aspectos culturais à escala planetária.
As consequências da globalização são, por exemplo:
- Escassez / esgotamento dos recursos;
- “precarização do emprego / desemprego de longa duração;
-enfraquecimento do “Estado-Providência”ou “Estado Social”;
-intensificação e internacionalização de conflitos regionais;
-Nacionalismos / fundamentalismos;
-proliferação do terrorismo;
-aumento do crime organizado;
-crescente vaga de refugiados;
-aumento do número de imigrantes em países industrializados;
-proliferação de doenças contagiosas;
-…
Relativamente às medidas no sentido de “refrear” os fluxos migratórios indesejados, estas passam desde os Acordos de Schengen (Europa) até às “punições severas para os que entram ilegalmente (Singapura) e “ sanções contra empregadores de ilegais (África do Sul, Japão).
Os países industrializados tentam de diversas formas travar a imigração ilegal e sendo algumas medidas bastante punitivas têm como objectivo apenas travar a imigração ilegal.
1.2.
Algumas consequências da emigração nas áreas de saída são o envelhecimento da população e consequente baixa taxa de natalidade bem como a diminuição da população residente.
1.3.
Algumas consequências da emigração nas áreas de chegada são o rejuvenescimento da população e consequente aumento da taxa de natalidade bem como o aumento da população residente.
2.
O aluno deve comentar o texto intitulado “ Liberdade, direitos e garantias dos imigrantes” de forma correcta e devidamente argumentada, defendendo uma posição de tolerância e respeito pelo outro.
3.
a) A designação do tipo de turismo a que a afirmação se refere é de “Turismo Sustentável “ ou Ecoturismo.
b) O turismo de Aventura (rafting, montanhismo, …), o turismo rural ou turismo cultural são alguns dos exemplos de tipo de turismo em que os seus adeptos são socialmente mais responsáveis e com atitudes mais respeitadoras do meio ambiente.
c) Há um perfil do novo turista que pratica o tipo de turismo referido no documento. Normalmente é um turista que viaja sozinho ou em pequenos grupos e que procura ter experiências de aprendizagem (desportos radicais, visitando espaços culturais…), respeitando o ambiente e evitando os destinos de multidões.
GRUPO II
1. a)
A Ásia representa uma posição de destaque no comércio de serviços, representando 24% do total.
1. b)
A posição de destaque que a Ásia, em particular a China, tem vindo a assumir no total do comércio mundial de serviços, deve-se por um lado à deslocalização para a China de grande parte das indústrias de forte intensidade de mão-de-obra e por outro a alteração que o mercado chinês tem vindo a ter, com uma maior abertura ao exterior.
GRUPO III
1.
a)
A figura mostra que o tempo da duração de cada Revolução Industrial tem vindo a diminuir. A 1ª Revolução Industrial durou aproximadamente 90 anos, a 2ª Revolução Industrial aproximadamente 54 anos e não aponta uma previsão da duração para a 3ª Revolução Industrial ( revolução Electrónica com início em cerca de 1990). Podemos concluir que a duração das revoluções industriais tem vindo a diminuir e cada inovação associada às revoluções também.
b)
“As novas tecnologias de informação e comunicação estão para a actualidade como a máquina a vapor esteve para a 1ª Revolução Industrial”, uma vez que ambas inovações diminuíram a distância entre as pessoas. Hoje comunica-se em tempo real com qualquer pessoa do planeta tornando-o numa “Aldeia Global”.
2.
2.1. O Continente que apresenta o menor IOD (Índice de Oportunidade Digital) é o continente Africano.
2.2. Portugal ocupa uma posição média relativamente ao IOD no contexto mundial.
2.3. Da análise do documento conclui-se que há uma relação directa entre o IOD e o nível de desenvolvimento dos países. Quanto maior o desenvolvimento dos países mais elevado é o IOD.
2.4. O teletrabalho, O E-learning, o E-comerce,… são algumas das novas oportunidades associadas ao desenvolvimento das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).
2.5. Se por um lado há novas oportunidades associadas ao desenvolvimento das TIC, por outro lado também surgem novas ameaças. O Cibercrime de vários tipos está a proliferar e é um novo desafio para os Estados. ( redes de pedofilia, fraudes bancárias, plágios de documentos, pirataria informática,… são alguns dos exemplos do Cibercrime).
Vamos Limpar a Floresta Portuguesa com Água e celebrar a Primavera!
O projecto Limpar Portugal num só dia resultou da iniciativa de Nuno Mendes, Paulo Torres e Rui Marinho, com o objectivo de promover a educação ambiental.
No dia “L”, 20 de Março, desenvolveu-se uma mega operação de limpeza do país que contou com o apoio voluntário e altruísta de 100.000 cidadãos. A população do concelho de Vendas Novas não foi excepção e quando escrevo” não foi excepção”, acrescento também a minha participação como formando dos cursos EFA.
Podemos citar a grande importância das novas tecnologias, pois foi através da Internet que se conseguiu divulgar esta iniciativa, angariar mais voluntariado, e esclarecer melhor as pessoas.
Como membro desta “grande família”, ao participar no “ Mãos à Obra! Limpar Portugal “, pude constatar com grande tristeza a falta de civismo por parte de pessoas que espalham o seu lixo sem pensar nos vários impactos negativos que tais atitudes egoístas trazem quer para o nosso concelho e país, quer para o nosso planeta.
Em Vendas Novas 108 cidadãos conscientes da necessidade de transformar a nossa cidade numa “cidade sustentável”, recolheram cerca de 5 toneladas de lixo. Pode-se considerar que esta iniciativa teve um grande sucesso, pois a nível nacional foram recolhidas cerca de 70.000 toneladas de lixos e resíduos.
Estamos de parabéns!
António Filipe Marques Pinto
(Formando Curso Educação e Formação de Adultos)
António Filipe Marques Pinto
(Formando Curso Educação e Formação de Adultos)
sexta-feira, 2 de abril de 2010
ECO-ESCOLAS
Brigadas de Carbono na Escola
Brigadas de Carbono na Escola
Estas sessões decorreram na Biblioteca da Escola e no Auditório Municipal e envolveram alunos do 3º ciclo, Secundário, Cursos de Educação e Formação de Adultos e de Jovens e adultos em processo no CNO.
Esta iniciativa está a decorrer por todo o país e de uma forma muito concisa sensibiliza para “Gestos Simples” que devem ser adoptados no dia-a-dia, com vista a contribuir para melhorar o ambiente do nosso Planeta.
Eis alguns dos Gestos Simples:
- Desligar equipamentos que não estão a ser utilizados;
- Desligar equipamentos em modo de espera;
-Desligar os carregadores da tomada quando a bateria estiver carregada;
-Usar lâmpadas economizadoras;
-Evitar imprimir todos os documentos, e ao fazê-lo, imprimir em modo de rascunho e a preto;
-Tomar duches rápidos;
-Evitar abrir a porta do frigorífico e do forno muitas vezes e durante muito
tempo;-Controlar a temperatura do frigorífico para os 5º C e do congelador para os -18ºC.
-Controlar a temperatura de aquecimento do ar condicionado para os 20ºC e a de arrefecimento para os 25º
C, fechando as janelas;
SE O PLANETA QUER PRESERVAR…
GESTOS SIMPLES DEVE ADOPTAR ...
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