Investigação, ambiente, jornalismo, comunicação, internet Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) é um Programa internacional que envolve atualmente 22 países da FEE. Este Programa que decorre em Portugal desde 1994, destina-se fundamentalmente aos estudantes do Ensino Secundário e Profissional, pretendendo contribuir para o treino do exercício de uma cidadania ativa e participativa. Inicia-se com um projeto local, que os jovens investigam, reportam e comunicam recorrendo aos jornais, internet e outros meios de comunicação. Potencializa ainda possibilidades de intercâmbio em especial durante as Missões para reportagem ambiental.
domingo, 22 de abril de 2012
Investigação, ambiente, jornalismo, comunicação, internet Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) é um Programa internacional que envolve atualmente 22 países da FEE. Este Programa que decorre em Portugal desde 1994, destina-se fundamentalmente aos estudantes do Ensino Secundário e Profissional, pretendendo contribuir para o treino do exercício de uma cidadania ativa e participativa. Inicia-se com um projeto local, que os jovens investigam, reportam e comunicam recorrendo aos jornais, internet e outros meios de comunicação. Potencializa ainda possibilidades de intercâmbio em especial durante as Missões para reportagem ambiental.
quarta-feira, 18 de abril de 2012
Tarefa1:
Recolha de embalagens (Amarelo)
( 1 de Nov. a 30 de Nov. – 100Kg – valor obtido pela Escola)
Tarefa 2:
Pulseira Por Um Mundo Melhor( 100Pulseiras – 100 euros / 10% (dez euros) reverteram a favor da escola para aplicação em projetos de cariz social na escola ou na comunidade; 90% (noventa porcento) foram depositados até dia 31 de janeiro de 2012 na conta bancária da SIC Esperança para a criação de bolsas de estudo de música para jovens do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário de escassos recursos económicos e que demonstrem capacidades na área da música.
Tarefa3:
Escola energeticamente eficiente ( 1 de Novembro de 2011 a 23 de Março de 2012). Alunos e professores devem identificar na escola pontos onde é possível reduzir o consumo de energia e definir o respectivo plano deredução. No final da tarefa enviam o plano indicando as medidas de redução implementadas e as faturas/leituras de novembro e dezembro de 2010 e 2011 e de janeiro e fevereiro de 2011 e 2012. Será calculada a percentagem de redução no consumo de energia com base na comparação destas faturas.
Tarefa 4:
Escola eficiente – Uso eficiente da água (1 de novembro de 2011 a 23 de março de 2012). Alunos e professores devem identificar na escola pontos onde é possível reduziro consumo de água e definir o respetivo plano de redução. No final da tarefa as escolas enviam o plano, indicando as medidas de redução a implementar e as faturas/leituras dos respetivos meses, comprovando a percentagem potencial de redução no consumo de água com base no consumo médio por utilizador, que consta nestas faturas.
Tarefa5:
Escola Electrão (2 de janeiro de 2012 a 17 de Fevereiro de 2012). Visa sensibilizar para a importância duma correta separação, reencaminhamento e reciclagem dos resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos (REEE) e dos resíduos de pilhas e acumuladores portáteis.
Escola Secundária de Vendas Novas 661Kg
Tarefa6:
Gincana online A Gincana online é direcionada para os alunos no sentido de premiar e destacar os alunos com melhor desempenho das escolas/agrupamentos inscritos. Pretende-se sensibilizar
os jovens para variados temas abordados dentro das tarefas “físicas” da Gincana, entre outros designadamente para o cálculo mental e a leitura.
Saber mais: http://www.rockinriolisboagincana.com